首页
动画中心
课件中心
素材中心
教案中心
论文中心
技术中心
软件中心
设为首页
收藏本站
联系我们
您当前的位置:
|
语文
|
数学
|
英语
|
物理
|
化学
|
生物
|
政治
|
历史
|
地理
|
信息技术
|
音体美
|
其它
|
氨水的化学
苏州园林
平行四边形
祝贺场合活
乙醇、甲醛
反冲运动-
叶片的结构
实验室制氯
大气压强实
植物细胞的
对数图象
乙醇的工业
电解氯化铜
乙醇的工业
氯水的化学
实验室制乙
牛顿第二定
蒸馏石油实
最近更新
惯性原理
反冲运动-火箭
弹簧振子模型
弹簧振子模型
三棱镜
波的叠加
波的叠加
匀加速直线运动
凸透镜成像
凸透镜成像
潜望镜
杠杆-动滑轮
杠杆-动滑轮
电磁感应
阿基米德定律
阿基米德定律
大气压强实验
球面镜
球面镜
蒸发的快慢
A great inventor
A great inventor
平行四边形的面积
直线系方程
直线系方程
纵波
潜水艇
潜水艇
苯与溴取代反应
气孔的运动
气孔的运动
NaOH、AlCL
力
力
力的合成
位移与路程
位移与路程
反冲运动-反冲车
反冲运动-人在般上走
点击排行榜
潜望镜
波的叠加
惯性原理
惯性原理
匀加速直线运动
力
力
潜水艇
三棱镜
三棱镜
位移与路程
弹簧振子模型
弹簧振子模型
纵波
从平均速度到即
从平均速度到即
蒸发的快慢
阿基米德定律
阿基米德定律
初速度为零的匀
从光滑平面上滑
从光滑平面上滑
力的合成
杠杆-动滑轮
杠杆-动滑轮
硫化氢的制取与
灯泡的实际功率
灯泡的实际功率
反冲运动-反冲
卤代反应
语文
2005年高考总复习压轴题:语用题预测
2004年全国各地高考作文题选登
2004高考,作文题目大排座
《科学》课 想说爱你不容易
《荷花淀》:隐伏着的“悲”之意韵
“语文活动课”的一个尝试
“学导式”教学法
“平平淡淡才是真”
数学
创新从“活动”开始
长方形、正方形和平行四边形教学设计与评析
猜想和发现
“优化”----数学教学的重要指导思想
浅谈试卷评讲
英语
从实施素质教育的角度谈英语课堂教学的优化
创造英语环境 培养学习兴趣
创设情境 陶冶情操
把复习课的自主权还给学生
“三心二意”教英语
“导、听、读、讲、用”
物理
例谈物理课的实验导入
结合中学物理教学浅谈素质教育
对物理学科实施新课程计划的几点想法
带着问题走进新课程
初中物理实验教学的探讨
初中物理演示实验六忌
初二物理激励性教育初探
化学
初三化学基本概念教学体会
多媒体辅助化学教学的原则
化学复习从计算开始
化学教学设计方法漫谈
多元智能 与 中学化学教学策略
“实验探究教学”模式应用
化学教育要注重科学精神、科学方法的传播
化学教学中学生思维能力的培养
生物
浅谈如何提高生物实验教学质量
生物教学中滥用电教手段之弊
论生物教学中学生观察能力的培养
政治
贯彻十六大会议精神 推进政治课素质教育
对政治课教学的现实性思考
对一堂讨论课的思考
对课改后的思想政治课教学的几点思考
《品德与社会》设计思路解析
历史
关于“三个代表”的理论思考
浅谈初中历史插图的认知方法
历史课教学创新谈
历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
历史典故中的哲学
李鸿章究竟是怎样一个人
计算机辅教手段在历史教学中的应用一例
初中历史学科研究性学习活动的设计实例
地理
为什么钟表的指针从左向右转?
浅谈地理教学中学法的两个重要环节
培养中学生学习地理兴趣途径的研究
地理备课中应坚持四个原则
初探新课程标准下初中地理课堂教学效益的提高
信息技术
多媒体网络教学应学“偷懒”
把IT融入教育创新
E-Learning:走近你我他
“所需即所学”的教学设想
“好像有很多教师帮我上课”
“好钢”要用在刀刃上
浅谈新课程改革中劳技教师自身素养的提高
音体美
当代美国艺术教育初探
浅议职业学校体育教材改革原则
浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯
合作学习与体育教研
给体育加点新鲜感
创新教育思想引入美术课堂教学中的几点尝试
初探美术教学与创新
“随遇而安”与“知足常乐”
班级管理
高中班主任与学生谈话的艺术
把班级建成一个理想的学习环境
把“不速之客”请走
暗示在班级管理中的作用
爱心,良好班集体的纽带
爱你没商量
《孙子兵法》与班级管理
“鲶鱼效应”与班级管理
【河北课网】 www.hebcai.com
版权所有 Copyright© 2007-2010 BY EMANSOFT STUDIO
河北课件网 版权所有 申浩利 开发维护
shen.haoli@163.com
冀ICP备05012310号
本站alexa全球排名